Ad info
Impressions by day
1 active daySAT Elbek
Days active: 1Last seen: 1d ago
Mini AppCreative
100% lik Grant Olishingizga Yordam Beraman. Batafsil 👇
- CTA button
- KANALNI KOʻRISH
Where this ad ran
Top channels by impression count.
Namangan Moshina Bozori@namangan_moshina4 · 72,701 members1placement
🇪🇸REAL MADRID - JONLI EFIR@realmadrid_real_madrid_fc · 32,669 members1placement
SLADOST NA RADOSTI 🍰@sladost_na_radosti · 15,519 members1placement
GINEKOLOG_RAHIMOVA@ginekology_uzbek · 8,855 members1placement
Nafis.storeee@nafistoree · 4,173 members1placement
Sayyid.uz@sayyiduz · 1,227 members1placement
More · Education

@synergyunivers
Университет «Синергия»
🎓👉 Двери в Университет открыты до 20 сентября, а не до бесконечности. Успейте выбрать направление и подать документы.View Post

@exam_umbot
Умскул | Прогноз баллов на ОГЭ и ЕГЭ
Тест на проверку уровня подготовки к ОГЭ 2027 уже в боте!View Bot

@spokenenglish5_bot
آموزش ۶ جلسه مکالمه رایگان زبان 🚀
🚨اگه میخوای🌟با جدیدترین روش یادگیری زبان تو ۵۹ روز انگلیسی حرف بزنی،بزن رو لینک زیر 👇هم دوره هم تعیین سطح و هم مشاوره رایگانه🚀View Bot
@Toeflyarcenter
آیلتس|تافل|دولینگو|جی ار ای| تافل هوم ادیشن
برای گرفتن مدرک زبان عجله نکن! قبل از هزینه برای آیلتس، تافل یا PTE، این کانال رو ببین👆🏼View Channel
@oge_s_ksushey
Ксюша Сумина | ОГЭ Русский язык | Школково
🖍🖍 Всё для успешной подготовки к ОГЭ по русскому языку — в этом канале: t.me/oge_s_ksushey/10236View Channel
@oge_s_ksushey
Ксюша Сумина | ОГЭ Русский язык | Школково
🎆 Забрать учебник-шпаргалку и подписаться ⤵️View Channel
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
